Lorsqu’on est parent, notre histoire parentale entre en résonance avec celle de notre conjoint.e, celle de nos parents, celle de notre entourage et on peut perdre pied. Accompagner un être en développement demande de l’énergie et un positionnement solide qui nous fond défaut à certains moment de notre vie. L’accompagnement à la parentalité se fait en individuel avec le parent ou le couple parental qui questionne sa place, sa fonction et qui veut reprendre de l’assurance dans sa fonction parentale, en accord et en harmonie avec les autres fonctions qu sont notre travail, notre vie de couple, nos relations sociales et familiales ainsi que notre relation à nous-même. 

L’accompagnement familiale se fait en présence du parent (ou du couple parentale en fonction des envies et des besoins) sans la présence des enfants. 

Educatrice de jeunes enfants, puis Educatrice Montessori, je me suis spécialisée dans le développement neuro-psychique de l’être humain. J’ai dédié ma carrière professionnelle à transmettre aux adultes (professionnel ou parent) comment communiquer avec les enfants de tous les âges, comment les observer, comprendre comment rentrer en relation avec eux, comment les accompagner en fonction des enjeux de chaque âge. Aujourd’hui je transmets ce savoir en animant des formations et des conférences sur ce sujet. En consultation, je rétablie le lien entre l’enfant et l’adulte lorsque le parent se questionne sur sa position et/ou le comportement de son enfant. 

Cet accompagnement n’est pas médical, je ne suis pas médecin. Il n’a pas vocation de modifier votre traitement thérapeutique, seul un médecin peut le faire.

L’objectif est de rendre votre quotidien le plus léger possible en mettant en place ce qui est nécessaire à la prise en charge médicale et paramédicale de votre (vos) maladie(s), tout en conservant une vie sociale, personnelle et professionnelle sereine et épanouissante.

Il s’agit de découvrir vos besoins et vos possibles et vous transmettre les outils qui vous rendront autonome. 

Je me réserve le droit de ne pas suivre un client si je considère que son accompagnement ne correspond pas à mes compétences. Un contrat entre l’accompagnant et le client sera signé à l’issu de la consultation de découverte si celui-ci souhaite travailler avec moi sur des séances de suivi. Ce contrat permet de poser le cadre de travail dans le respect du client et de l’accompagnant. 

En dehors du monde médical ou du coaching, les professionnels de l’accompagnement sont de plus en plus nombreux et n’ont pas encore créer un ordre qui permettrait de reconnaitre leur compétences tout en donnant un cadre à leur travail. Mes diplômes et mon expériences professionnelle m’a appris à poser ce cadre lorsqu’il n’existe pas. Il est important pour moi de vous partager mon éthique professionnelle.

1. Je respecte la confidentialité des informations qui me sont confiées au cours des séances.  Je suis astreint au secret professionnel.
2. Je m’adapte à la personne accompagnée et à son rythme de développement personnel sans chercher à la brusquer.
3. Je mets à profit de mon client l’ensemble de mon expérience et de mes compétences professionnelles en fonction des problématiques exposées.
4. J’informe le client lorsque les problèmes soulevés sortent de mon champ de compétences et je lui recommande, le cas échéant, le recours à d’autres professionnels.
5. Je m’attache à respecter les personnes en restant à la juste distance, un accompagnant s’interdit tout abus d’influence.
6. Je m’engage à me faire superviser régulièrement par un professionnel compétent afin de pouvoir garantir la qualité et la justesse de mon travail d’accompagnement.
7. Je m’engage dans un travail thérapeutique régulier auquel j’ai recours autant que de besoin dans l’intérêt et le respect de mes coachés.
8. Je me refuse à aider un client qui agirait en dehors du cadre de la loi française ou si mon intervention risquerait d’aller à l’encontre du respect d’autrui.
9. Je m’oblige à laisser au client la responsabilité de ses décisions opérationnelles.
10. Je m’engage à m’informer et à me former régulièrement aux recherches et avancées dans les domaines professionnels de ma compétence.

L’accompagnant répond à une obligation de moyens et non de résultats. L’accompagnant prend tous les moyens propres à permettre, dans le cadre de la demande du client, le mieux être de son client dans le vécu de sa (ses) maladie(s). De ce fait, l’accompagnant laisse l’entière responsabilité de ses décisions au client.